为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会精神，进一步凝聚思想共识、强化使命担当，3月11日至21日，校党委书记曾武祈、校长许能锋、党委副书记李美华、纪委书记林玲和副校长黄铭珊、周雄、朱扶蓉纷纷走上讲台，为我校上千名党政干部和师生代表讲授形势与政策课。

曾武祈以《谱写教育强国建设新篇章 培育挺膺担当奋斗者——从教育大国迈向教育强国》为题，围绕“坚实基础 战略支撑”“蓬勃发展 优质均衡”“深化改革 系统推进”“锚定目标 笃行实干”四个维度系统阐释了教育强国的战略意义与实践路径。他强调，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程，高校作为人才培养主阵地，要坚持党建引领，将思政教育贯穿育人全过程，着力培养 “政治坚定、技术精湛、医德高尚”的新时代医药卫生人才。

许能锋指出，教育是国之大计、党之大计。当前，我国正从教育大国向教育强国迈进，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为教育事业的发展擘画了宏伟蓝图。我校作为培养高素质医药卫生人才的摇篮，将深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深化产教融合、科教融汇，着力培养适应健康中国战略需求的技术技能人才，为服务区域经济社会发展输送更多“大国工匠”，以教育之强夯实国家富强之基。

李美华、林玲、黄铭珊、周雄、朱扶蓉通过历史溯源、数据分析等形式，以“教育救国-教育兴国-教育强国”的历史脉络为主线，生动展现了我国教育事业的历史性跨越，系统阐释教育强国建设的“四梁八柱”。他们寄语闽卫院青年学子，在建设“健康中国2030”的战略机遇期，医卫青年既要锻造“仁心仁术”的专业品格，更需培育“国之大者”的格局视野，在县域医疗服务、公共卫生应急等国家需要的领域建功立业，让个人职业生涯与教育强国建设同频共振。

23中康301班罗远贵表示：从解剖实验室的晨光到康复实训的暮色，从社区义诊的足迹到智慧医疗的探索，我们在传承中康“治未病”理念的同时，把握教育强国赋予的创新机遇。不仅要精研现代康复技术，更需要深耕传统医学智慧，在守护全民健康的征程中，用青春的刻度丈量教育强国的温度。

24针推301班官秋硕表示：作为新时代青年，我见证着教育实现了从“有学上”到 “上好学”的质变。在时代发展大潮中，我们既要传承银针药石的技法精髓，更要培育守正创新的思维品格。在“健康中国”战略支点上，让每一次穴位的精准定位，都成为教育强国的生动注脚，用专业精进回应“为党育人、为国育才”的时代命题。

23护理311班林燕萍同学说：在学校的培养体系中，我们不仅淬炼了过硬的专业技能，更涵养了良好的职业道德和人文素养。未来我将以南丁格尔精神为指引，在分级诊疗体系建设中当好健康守门人，让护理岗位成为教育强国的微观考场，用青春热忱书写“人民至上、生命至上”的护理篇章。

稿件：马克思主义学院

文字：张晨琳

审核：赖文金

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